Ответственность быть родителями
Человек, взявший на себя ответственность за то, чтобы быть наместником на Земле с момента своего сотворения, по мере течения жизни берёт на себя новые роли и новые обязанности. Материнство/отцовство – одна из лучших и в то же время самых тяжёлых обязанностей, которые на себя возлагает человек. После создания семьи и возложения на себя супружеских обязанностей, эта новая ответственность наряду с трудностями включает в себя множество милостей и благ.
Желание человека существовать вечно перестаёт быть просто амбицией, он сможет выполнить задачу облагораживания Земли в соответствии с целью своего творения и оставить после себя прочный след. Одним из значимых и ценных следов, которые человек может оставить после себя, несомненно, является его ребёнок.
Дети, благодаря которым книга деяний человека остаётся открытой даже после смерти, могут с самого начала внести свой вклад в процесс поклонения своих родителей. Потому что родители, становясь свидетелями чуда творения, чтобы вырастить хорошего человека, сталкиваются с необходимостью быть хорошими людьми. Родители, стремясь с таким пониманием воспитать благополучного ребёнка, также сами способны измениться в лучшую сторону. Кроме того, эта трудная миссия также вызывает к родителям большое уважение. В Коране сказано: «Мы заповедали человеку делать добро его родителям. Мать вынашивает его во чреве, за тягостью испытывая тягость. И от груди в течение двух лет не отлучает. (И поэтому) Мы повелели: ‘‘Благодари Меня и твоих родителей. Ко Мне будет ваше возвращение"» (Лукман, 31/14).
Родители заслуживают уважения и почтения, но это не уменьшает их религиозную ответственность, а, наоборот, возлагает на них ещё больше обязанностей (Тахрим, 66/6). Чтобы в Судный день не быть среди родителей, которые остались в долгу перед своими детьми, необходимо защитить права детей и не пренебрегать своими обязанностями по отношению к ним. Обязанности родителей в отношении ребёнка, основанные на его правах, заключаются в следующем:
а. Можно приступать к обязанностям родителей ещё до появления ребёнка на свет. На первом этапе задачи заключаются в том, чтобы заключить легальный брак, зарабатывать дозволенным способом и молиться. Легальный брак обеспечит защиту законных прав ребёнка, который родится, позволит ему расти вместе с родителями в одной семье. Супруги должны полностью подготовиться к выполнению родительских обязанностей, зарабатывая на жизнь дозволенным путём и употребляя дозволенные блага (Бакара, 2/168).
Во время беременности родители ответственны за то, что они едят, смотрят, слушают и говорят. В этот период благоприятные разговоры, тиляват Корана, добрые слова будут способствовать воспитанию ещё не родившегося ребёнка. Опять же, в этот период нужно молиться за ребёнка, который родится. В этом отношении мать досточтимой Марьям является для нас прекрасным примером из Корана. «Тогда супруга Имрана сказала: ‘‘О Господь мой! Я дала обет посвятить на служение Тебе того, кто в утробе моей. Прими же от меня (мой обет). Несомненно, Ты – слышащий, знающий!’’» (Ал-и Имран, 3/35).
б. С рождением малыша на родителей возлагаются новые обязанности. Когда ребёнок рождается, родители не должны делать различий между девочкой и мальчиком, избегая этих невежественных обычаев и не подвергая сомнению божью волю (Нахл, 16/58-59; Зухруф, 43/17). В качестве знака благодарности Господу, который даровал это уникальное благословение, по возможности необходимо заклать жертвенное животное акика (Бухари, Акика, 2) и дать ребёнку имя с хорошим значением (Абу Дауд, Адаб, 61). Посланник Аллаха как предупреждал о том, чтобы детей называли красивыми именами, так и изменял имена, имеющие плохое и отрицательное значение. Это говорит о том, что нужно тщательно подходить к выбору имени, которое будет дано ребёнку.
в. В младенчестве необходимо удовлетворять физические и эмоциональные потребности, для развития ребёнка родители должны служить ему примером своим поведением и привычками. Сострадание в период младенчества и любовь в детские годы должны быть основным девизом родителей. Потому что эти установленные узы сострадания и любви будут самой важной силой в отношениях между родителями и ребёнком в последующие годы, особенно в более сложные периоды, такие как подростковый возраст. Применение такого подхода также можно увидеть и в жизни Посланника Аллаха. Он говорил: «Поистине, приступая к молитве, я хочу проводить её долго, но когда слышу плач ребёнка, то сокращаю её, не желая доставлять затруднения его матери» (Бухари, Азан, 65). Важно и то, что Посланник Аллаха совершал намаз, когда его внучка от его дочери Зайнаб, Умама, сидела у него на коленях, что отражает, насколько он был снисходителен к детям (Бухари, Салят, 106).
Родители должны шутить со своими детьми, проводить время вместе, быть снисходительными к ним и принимать их как собеседников. Таким образом, ребёнок, которого родители воспринимают как собеседника, будет уверен в себе, сможет развивать хорошие и добрые отношения со своей семьёй. Известно, что самым прекрасным примером является Посланник Аллаха, который навещал своих детей, спрашивал о том, как идут их дела, а также общался с ними и шутил.
г. Обеспечение равенства между детьми также является обязанностью родителей перед ними. Какой бы ни была причина, нельзя делать различий между детьми. У Посланника Аллаха есть важные предостережения в этом отношении. Однажды его сподвижник по имени Башир сообщил ему, что хочет отдать часть состояния своему сыну Нуману, попросив Посланника Аллаха засвидетельствовать это. После этого наш Пророк спросил его, раздал ли он таким же образом имущество и другим своим детям. Услышав отрицательный ответ он сказал: «Побойтесь Аллаха и будьте одинаково справедливы по отношению к своим детям!» (Муслим, Хиба, 13).
д. Ещё одной обязанностью родителей по отношению к растущему ребёнку является предоставление ему хорошего образования и воспитания. В соответствии с аятом: «О те, которые уверовали! Уберегите и себя, и семьи ваши от огня, для коего растопкой будут люди и каменья!» (Тахрим, 66/6), – следует уделять внимание воспитанию нравственности и достойного поведения в детстве. Слова Посланника Аллаха: «Лучшее, что отец может даровать своему ребёнку, – это хорошее воспитание» (Тирмизи, Бирр, 33), – напоминают нам о том, что вместо желания оставить в наследство нашим детям имущество, мы должны стремиться воспитывать в них высокую нравственность.
Правильное образование и воспитание возможно прежде всего с признанием ребёнка как личности. Каждому возрасту характерна своя структура, потребности и особенности. Необходимо знать эти особенности, а также развивать и применять соответствующие им подходы и методы. Помимо характеристик возрастного периода ребёнка, нужно осознавать его личные отличия и качества. У каждого человека свой характер. И эти качества могут проявляться у ребёнка, даже если он ещё находится на стадии формирования характера. Этот аспект необходимо учитывать по отношению к ребёнку с повышенным чувством беспокойства, обращать на него внимание при критике неуверенного в себе ребёнка, учитывать его при формировании ожиданий в отношении ребёнка-идеалиста. Эти аспекты лучше всего будет знать именно родитель, который установил со своим ребёнком здоровые отношения. Чтобы понять характер наших детей, нужно регулярно и качественно проводить с ними время. Планировать мероприятия в соответствии с возрастом детей, общаться с ними на каждом шагу, выслушивать то, что они говорят, используя метод активного слушания, что позволит качественно провести время, а также поможет родителям лучше узнать своих детей. Если возможно, для таких разговоров нужно выделять особое время, а если нет, то необходимо использовать каждый подходящий момент. Ужины, проведённые вместе, короткие прогулки по дороге в школу и обратно, совместное посещение магазинов, время, проведённое в машине и т. д. – всё это должно быть использовано для разговора, ни один момент, проведённый вместе, не должен быть потрачен на телевизор, интернет и телефон. Потому что ребёнок, общением с которым мы пренебрегаем сегодня, не найдёт времени и желания слушать нас завтра.
Для того чтобы лучше узнать нашего ребёнка и расширить круг наших общих интересов, в наших беседах следует обратить внимание на следующие принципы:
1. В разговоре следует избегать нравоучений, осуждений, угроз и критики.
2. Замечание или похвала, которые необходимо сделать, должны быть направлены не на личность ребёнка, а на его действия.
3. Не следует насмешливо относиться к ребёнку.
4. Следует использовать мягкий язык.
5. Ребёнка не нужно обвинять в неправильном поведении, ему следует показать альтернативу правильного поведения.
6. Ребёнку нужно помочь выразить себя, дать ему почувствовать, что вы получаете удовольствие от разговоров с ним.
Образование и воспитание ребёнка могут быть эффективными только при том, что родители являются примером для подражания. Очень важно, чтобы мы сами проявляли поведение и отношение, которые мы хотим ему привить. Потому что дети больше смотрят не на слова своих родителей, а на их поступки. По этой причине важна последовательность в словах и действиях родителей.
С другой стороны, совершенно очевидно, что ребёнок не может полагаться ни на одно слово родителей, которые лгут. Во время визита досточтимого Пророка сподвижница Лайла бинт Абу Хасма, переселившаяся как в Абиссинию, так и в Медину, столкнулась с ситуацией, которая важна с точки зрения того, чтобы показать, насколько осторожно необходимо относиться к словам, адресованным детям. Для того чтобы её ребёнок замолчал, эта сподвижница подозвала его, сказав, что она что-то ему даст. Наш дорогой Пророк спросил её, что она собирается дать своему ребёнку, а затем сказал: «Если бы ты действительно не намеревалась дать ему что-либо, на твой счёт был бы записан один грех!» (Абу Дауд, Адаб, 88).
е. Обязанности занимают важное место в развитии детей. По этой причине на ребёнка должны быть возложены задачи и обязанности, соответствующие его возрасту. Если обязанности и задачи ребёнка определены, он не будет испытывать трудностей с дисциплиной и управлением временем. Научиться брать на себя ответственность за выполнение домашних обязанностей, особенно перед началом периода адаптации к намазу, будет способствовать тому, чтобы ребёнок привык к этому поклонению. С этой точки зрения с 2-3-х лет на ребёнка можно возлагать ответственность за выполнение задач, соответствующих его возрасту. С возрастом задачи могут становиться более разнообразными, их количество может увеличиваться. С другой стороны, в семье и доме должны быть установлены правила, ребёнок должен чётко понимать, в чём они заключаются. Не нужно забывать, что ребёнок, у которого нет представления о правилах в семье, может испытывать трудности в понимании и применении правил и статутов как религии, так и общественной жизни.
ж. Дети как цветы, когда чувствуют заботу о себе, растут здоровыми. По этой причине необходимо заботиться о них, интересоваться тем, что происходит в школе, их отношениями с друзьями, моральным и эмоциональным состоянием. Эта забота особенно необходима и незаменима для тех, кто живёт в странах с другой культурой и религией. Так как самое основное связующее звено ребёнка с религией, языком и культурой – это его семья. Ребёнок, у которого налажена тесная связь со своей семьёй, также установит крепкие, неразрывные связи с культурой, религией и языком.
з. Родители, в младенчестве и детстве относившиеся к ребёнку с любовью и состраданием, в подростковом возрасте должны больше проявлять к нему понимание и уважение. Так как период юности и молодости, который начинается с подросткового возраста, содержит в себе много различий. Так, в подростковом возрасте могут проявляться такие состояния, как стремление к одиночеству, чувство полной апатии, противостояние обществу и авторитетам, повышенная эмоциональность, неуверенность в себе. Молодые люди, которые заявляют о своём существовании, хотят своего признания как членов общества и личностей, ждут уважения и поддержки. Первыми, кто должен проявить уважение и поддержку, должны быть родные подростка. Удовлетворение этой потребности подростка за пределами семьи может негативно повлиять на семейные взаимоотношения, а также стать причиной использования его бурлящих эмоций и энергии в плохих целях. Именно поэтому организации и различные структуры используют молодёжь и выбирают её как целевую аудиторию. Доверие, уважение и поддержка семьи в отношении к подростку также позволят избежать таких негативных ситуаций. Досточтимый Пророк поручал своим молодым сподвижникам важные задачи, поддерживал их и доверял им.
Прилагая все эти усилия, самым главным является не забывать, что воспитание детей – это командная работа. Важно, чтобы супруги, родственники и близкие старались воспитывать ребёнка согласно общепринятым ценностям. По этой причине противоречия и разногласия между супругами, если таковые имеются, должны быть решены в отсутствие детей. Супруги не должны критиковать друг друга рядом с детьми и должны избегать разговоров, которые нанесут удар по их авторитету. Поскольку такое поведение приведёт к снижению чувства доверия ребёнка по отношению к родителям, такой подход навредит всей семье.
10